GOZD V OBJEMU - projekt vrtca
Projekt Gozd v objemu ima v Vrtcu Črnuče že dolgoletno tradicijo. Na pobudo strokovne delavke vrtca, ki je vpeljala elemente gozdne pedagogike v program, ki ga je poimenovala Gozd v objemu ter uresničevala v svojem oddelku, smo se glede na dosežene rezultate odločili, za sodelovanje tudi v inovacijskem projektu. Otrokom prvega starostnega obdobja smo omogočili izvajanje dejavnosti kurikuluma v odprtem vzgojno-učnem okolju. Ker se je skozi leta naš projekt spreminjal, postajal boljši, se danes lahko pohvalimo z nazivom gozdni vrtec, kjer tako otroci, kot strokovni delavci spoštujemo in cenimo vse tisto, kar nam gozd in narava nudita. Z željo, da bi otrokom omogočili doživljanje narave z vsemi čuti, spodbujali gibalne aktivnosti in jih obogatili z občutji in doživetji, smo v Vrtcu Črnuče nadaljevali projekt Gozd v objemu ter se priključili Mreži gozdnih vrtcev in šol Slovenije. Verjeli smo, da kontinuirano odhajanje v gozd in odprto učno okolje, spodbuja in stimulativno vpliva na otroke in odrasle, zato smo preko izobraževanj in lastnih izkušenj našli pravo pot, po kateri hodimo še danes. Otrokom dajemo prav tisto, kar v tem času globalizacije, hitrega tempa, naglega napredka in razvoja tehnologije ter nenehnih pritiskov družbe najbolj potrebujejo – čas za igro in bivanje v naravnem okolju oziroma gozdu, ki je idealno vzgojno-učno ter spodbudno okolje za razvijanje gibalnih spretnosti in tudi osrednja ter temeljna vrednota vzgoje današnjega časa.
V šolskem letu 2024/2025 smo v Vrtcu Črnuče nadaljevali z aktivnim sodelovanjem v projektu Gozd v objemu – Mreža gozdnih vrtcev in šol Slovenije. Projekt temelji na vključevanju gozda kot naravnega učnega okolja v pedagoško delo ter spodbuja celostni razvoj otrok skozi neposredno doživljanje in učenje v naravi. Pri tem sledimo načelom gozdne pedagogike, ki otroke spodbuja k raziskovanju, ustvarjalnosti ter odgovornemu odnosu do naravnega okolja.
Posebno pozornost smo v letu 2024/2025 namenili gozdnemu nahrbtniku, ki je postal osrednji element projekta. V njem so skupine v zvezku zbirale zapise o dejavnostih, odzive otrok, fotografije in izdelke ter pripravljale enostavne naloge za naslednje skupine. Na tej osnovi so strokovni delavci skupaj z otroki v mesecu maju pripravili plakate, ki so bili razstavljeni v gozdnih kotičkih posameznih enot, v okviru gozdne fotografske razstave z naslovom: Gozdne dogodivščine malih raziskovalcev (9.–13. junij 2025).
Vse načrtovane dejavnosti so bile v enotah izvedene, strokovni delavci pa so izpolnili obvezne aktivnosti projekta. Vsaka enota je pripravila vsaj en prispevek, ki je bil objavljen na Facebook strani Mreže gozdnih vrtcev in šol Slovenije, s čimer smo širši javnosti predstavili inovativne in kakovostne primere gozdne pedagogike.
Izvedene aktivnosti so znova potrdile, da gozd ni le prostor sprostitve, temveč okolje bogatih učnih možnosti. Otroci v njem razvijajo gibalne, socialne in kognitivne spretnosti, obenem pa se učijo spoštovanja in odgovornega odnosa do narave. Projekt Gozd v objemu tako uspešno povezuje vzgojo in naravo, krepi otrokov celostni razvoj ter prispeva k uresničevanju načel trajnostne vzgoje.
Posebno pozornost smo v letu 2024/2025 namenili gozdnemu nahrbtniku, ki je postal osrednji element projekta. V njem so skupine v zvezku zbirale zapise o dejavnostih, odzive otrok, fotografije in izdelke ter pripravljale enostavne naloge za naslednje skupine. Na tej osnovi so strokovni delavci skupaj z otroki v mesecu maju pripravili plakate, ki so bili razstavljeni v gozdnih kotičkih posameznih enot, v okviru gozdne fotografske razstave z naslovom: Gozdne dogodivščine malih raziskovalcev (9.–13. junij 2025).
Vse načrtovane dejavnosti so bile v enotah izvedene, strokovni delavci pa so izpolnili obvezne aktivnosti projekta. Vsaka enota je pripravila vsaj en prispevek, ki je bil objavljen na Facebook strani Mreže gozdnih vrtcev in šol Slovenije, s čimer smo širši javnosti predstavili inovativne in kakovostne primere gozdne pedagogike.
Izvedene aktivnosti so znova potrdile, da gozd ni le prostor sprostitve, temveč okolje bogatih učnih možnosti. Otroci v njem razvijajo gibalne, socialne in kognitivne spretnosti, obenem pa se učijo spoštovanja in odgovornega odnosa do narave. Projekt Gozd v objemu tako uspešno povezuje vzgojo in naravo, krepi otrokov celostni razvoj ter prispeva k uresničevanju načel trajnostne vzgoje.
Zapisali: Karmen Markič Nadvešnik in Emilija jareb
